El Manifiesto Liminar del 21 de junio de 1918, titulado "La Juventud Universitaria de Córdoba a los Hombres Libres de Sudamérica", constituye el texto inaugural del movimiento de la Reforma Universitaria. La autora invita a hacer una breve crónica de los acontecimientos pero también a reconocer el desarrollo de un pensamiento y de una tradición reformista, con impacto en Argentina y en el resto de América Latina durante todo el siglo XX. En cada país las manifestaciones de los estudiantes y los procesos de reforma tuvieron un despliegue y una resonancia particulares, pero en forma común y a partir de la década de 1920 la crítica antiimperialista y la reivindicación de un espíritu latinoamericano fue convocando a los movimientos universitarios, Movimientos que realizaron congresos, crearon centros y federaciones, y dieron forma a una voz pública que intervenía de manera activa en el debate político, cultural y educativo.
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Carli, Sandra
Manifiesto Liminar de la Reforma Universitaria (Federación Universitaria de Córdoba, 1918)
En: Manifiesto Liminar de la Reforma Universitaria (Federación Universitaria de Córdoba, 1918) / Carli, Sandra. -- Año 3, no. 5 (Noviembre, 2008). -- Chapultepec-Polanco : , 2008
El Manifiesto Liminar del 21 de junio de 1918, titulado "La Juventud Universitaria de Córdoba a los Hombres Libres de Sudamérica", constituye el texto inaugural del movimiento de la Reforma Universitaria. La autora invita a hacer una breve crónica de los acontecimientos pero también a reconocer el desarrollo de un pensamiento y de una tradición reformista, con impacto en Argentina y en el resto de América Latina durante todo el siglo XX. En cada país las manifestaciones de los estudiantes y los procesos de reforma tuvieron un despliegue y una resonancia particulares, pero en forma común y a partir de la década de 1920 la crítica antiimperialista y la reivindicación de un espíritu latinoamericano fue convocando a los movimientos universitarios, Movimientos que realizaron congresos, crearon centros y federaciones, y dieron forma a una voz pública que intervenía de manera activa en el debate político, cultural y educativo.
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