Glina, Roberto Panóptico sobre la Educación Física [TXT]. -- San Justo : UNLaM, 2018
Sistema endocrino. Fernando Krasnov / Caráteristicas generales del sistema inmune. Roberto Glina / Sistema Nervioso. Roberto Glina / Sistema urinario o excretor. Fernando Krasnov / Aparato digestivo. Roberto Glina / Aparato reproductor masculino y femenino. Fernando Krasnov / El nivel universitario nacional y su problemática. Enrique Daniel Silva, Martín Perez Rodriguez / El abandono estudiantil. Análisi desde la Universidad Nacional, en la carrera de Ingeniería. Enrique Daniel Silva / Los avatares de la política científico-tecnológica en la Universidad Nacional a lo largo del tiempo. Enrique Daniel Silva / Tratando de favorecer el aprendizaje. Enrique Daniel Silva / Acerca de una reflexión etica sobre la concepción epistemológica actual, adoptada por el ministerio de educación de la nación, en el diseño curricular utilizado en las instituciones formadoras de profesores de educación física. Roberto Glina / Teorizaciones en relación a la observación y práctica docente. Facundo Ragusa / La reforma universitaria del 18. María Victoria Santarsola / Los estilos de aprendizaje en educación física. Sergio Berutti, Karen Schamberger
ISBN: 9789874417107
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Glina, Roberto
Panóptico sobre la Educación Física [TXT]. -- San Justo : UNLaM, 2018
Sistema endocrino. Fernando Krasnov / Caráteristicas generales del sistema inmune. Roberto Glina / Sistema Nervioso. Roberto Glina / Sistema urinario o excretor. Fernando Krasnov / Aparato digestivo. Roberto Glina / Aparato reproductor masculino y femenino. Fernando Krasnov / El nivel universitario nacional y su problemática. Enrique Daniel Silva, Martín Perez Rodriguez / El abandono estudiantil. Análisi desde la Universidad Nacional, en la carrera de Ingeniería. Enrique Daniel Silva / Los avatares de la política científico-tecnológica en la Universidad Nacional a lo largo del tiempo. Enrique Daniel Silva / Tratando de favorecer el aprendizaje. Enrique Daniel Silva / Acerca de una reflexión etica sobre la concepción epistemológica actual, adoptada por el ministerio de educación de la nación, en el diseño curricular utilizado en las instituciones formadoras de profesores de educación física. Roberto Glina / Teorizaciones en relación a la observación y práctica docente. Facundo Ragusa / La reforma universitaria del 18. María Victoria Santarsola / Los estilos de aprendizaje en educación física. Sergio Berutti, Karen Schamberger
ISBN: 9789874417107
1. ANATOMIA; 2. FISIOLOGIA; 3. REFORMA UNIVERSITARIA; 4. DESERCION ESCOLAR; 5. ABANDONO DE ESTUDIOS; 6. CALIDAD DE LA EDUCACION; 7. EDUCACIÓN FÍSICA I. Perez Rodriguez, Martín II. Silva, Enrique Daniel
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