La creciente presencia en las aulas españolas de población inmigrante procedentes de diversas culturas y cuya lengua de origen es distinta del español, ha hecho necasaria una reflexión que lleve a elaborar propuestas alternativas desde la educación. Con una perspectiva de educación intercultural, se propone contenidos, modalidades, y actividades para una formación del profesorado de la educación de personas adultas (EPA) que contemple esta realidad emergente y la posbilidad de mejora.
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Cabello Martínez, María Josefa
Inmigración, diversidad cultural y educación intercultural: deseo y realidad en la educación de personas adultas
En: Inmigración, diversidad cultural y educación intercultural: deseo y realidad en la educación de personas adultas / Cabello Martínez, María Josefa. -- Año 2, no. 2 (Septiembre, 2007). -- Chapultepec-Polanco : , 2007
La creciente presencia en las aulas españolas de población inmigrante procedentes de diversas culturas y cuya lengua de origen es distinta del español, ha hecho necasaria una reflexión que lleve a elaborar propuestas alternativas desde la educación. Con una perspectiva de educación intercultural, se propone contenidos, modalidades, y actividades para una formación del profesorado de la educación de personas adultas (EPA) que contemple esta realidad emergente y la posbilidad de mejora.
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